JJ AI+ · 교육·연구 AI 업무스킬 향상 · 선행연구·문헌 정리와 출처 검증
교육·연구 업무
Claude Code(데스크톱 앱)에서 실습
문헌 수십 편, 요약은 빠르게 출처는 꼼꼼하게
PDF 폴더를 맡기면, 문헌별 요약표와 «진짜 있는 문헌인지» 확인 표시가 나온다
Claude Code로 실습 원문과 대조 모르면 «확인 필요»
① PDF 30개
② 정리 24편
③ 초안 30건 대조
④ 확인 필요 6건
안녕하세요, JJ AI+ 전재현입니다. 교육·연구 업무, 오늘 주제는 선행연구와 문헌 수십 편을 정리하고 출처까지 확인하는 일입니다.
논문과 보고서 PDF가 폴더에 쌓였는데 하나씩 읽어 요약표를 만들자니 시간이 끝도 없고, 그렇다고 AI에게 맡기자니 없는 문헌이 섞일까 걱정되는 경험, 있으시죠? 오늘은 Claude 데스크톱 앱의 Code 화면에서 폴더를 열고, 말로만 시켜서 요약표를 만들고 출처를 원문과 대조해 보겠습니다. 어려운 입력은 하나도 하지 않습니다.
오늘의 구성약 31분
오늘 영상은 이렇게 갑니다
오프닝 핵심 원칙 3가지 시연 준비 Claude Code 시연 결과 활용·판단 점검·따라 하기 마무리
0분 5분 10분 15분 20분 25분 30분 35분
오늘 순서입니다. 원칙 세 가지를 짧게 보고, 폴더를 열어 준비한 다음, 가장 긴 구간인 Claude Code 시연에서 열 단계를 차례로 해 봅니다. 그다음 얼마나 아끼는지, 확인 필요 건을 사람이 처리하는 법, AI 활용 사실을 밝히는 법을 정리하고 마칩니다.
오늘의 문제
논문 PDF는 쌓여 가는데, 요약표 는 아직 한 줄도 없다
제안서에 넣을 선행연구 수십 편 을 읽고 목적·방법·결과·한계를 손으로 옮겨 적는다
같은 연구가 학술지본과 발표본 으로 두 번 들어 있어 몇 편인지 헷갈린다
누군가 정리해 둔 참고문헌 목록이 있는데 원문과 맞는지 확인한 적이 없다
AI가 뽑아 준 목록에 진짜 있는지 알 수 없는 문헌 이 섞여 있을까 불안하다
→ 요약보다 «이 문헌이 진짜 있나, 내용이 맞나» 확인이 더 오래 걸린다
참고: 한국연구재단 «대학 연구자를 위한 생성형 AI 연구윤리 가이드»는 AI가 존재하지 않는 문헌을 만들거나 서지 정보를 틀리게 적을 수 있다고 경고한다
이런 경험 있으시죠? 제안서나 보고서에 넣을 선행연구를 모으다 보면 PDF가 금방 수십 개가 됩니다. 하나씩 읽고 목적, 방법, 결과, 한계를 표에 옮기는 데 며칠이 걸리죠.
현장에서 자주 듣는 얘기인데요, 폴더에 같은 논문이 학술지본과 학술대회 발표본으로 두 번 들어 있기도 하고, 이전 담당자가 적어 둔 참고문헌 목록을 원문과 맞춰 본 적이 없기도 합니다. 게다가 AI가 만들어 준 목록에는 진짜 있는지 알 수 없는 문헌이 섞일 수 있다고 한국연구재단 가이드도 경고합니다. 오늘은 이 둘을 한꺼번에 다룹니다.
오늘 완성할 결과물
PDF 폴더 → 요약표 + 존재 확인 + 참고문헌 목록
① 문헌별 요약표 저자·연도·대상·표본 수·목적·방법·결과·한계, 결과가 나온 쪽수까지
② 실제 존재 여부 확인 표시 초안 30건을 원문과 대조해 «일치 / 불일치 / 원문 없음·확인 필요»로 표시
③ 참고문헌 목록 원문을 확인한 문헌만 담고, 못 찾은 것은 따로 «확인 필요» 목록
오늘 쓰는 폴더(가상): JJ교육연구원 · 파일 33개 · 하위 폴더 4곳 · 문헌 PDF 30개 · 참고문헌 초안 30건 · 원본은 그대로 두고 결과는 새 파일로 받습니다
오늘 폴더에 생길 파일 문헌 요약표 (엑셀) 참고문헌 목록 (워드) 정리 순서 메모
오늘 끝나면 손에 남는 건 세 가지입니다. 문헌별 요약표, 참고문헌 초안 30건을 원문과 대조한 존재 확인 표시, 그리고 원문을 확인한 문헌만 담은 참고문헌 목록입니다.
실습 자료는 가상 연구원 JJ교육연구원의 폴더입니다. 파일 33개에 문헌 PDF가 30개 들어 있습니다. 논문과 저자, 학술지 이름은 전부 가상이고, 원본은 건드리지 않고 항상 새 파일로 받습니다.
PART 1
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PART 1 · 핵심 원칙
원문으로 확인한 것만 목록에 넣는다
폴더를 맡기기 전에 꼭 알아야 할 세 가지
폴더를 맡기기 전에 원칙 세 가지만 짚겠습니다. 문헌 정리는 요약보다 출처 확인이 중요한 일입니다.
원칙 1AI가 준 문헌은 원문 확인 전까지 후보
AI가 만드는 참고문헌에는 이런 문제 가 생긴다
문제 유형 어떤 모양인가 오늘 폴더의 예 ① 존재하지 않는 문헌 제목·저자·학술지가 그럴듯한데 실제로 없음 초안의 «메타분석» 논문 (윤세아·구태현) ② 실제 저자 + 가짜 내용 저자는 있는데 그 제목은 쓴 적 없음 초안의 «운영 모형»(김하늘), «비용 효과»(홍서준) ③ 정보 일부 누락 학술지 이름은 있는데 권호·쪽이 없음 초안의 «디지털 격차» 논문 (권호·쪽 없음) ④ 내용 왜곡 문헌은 있는데 요약 내용이 원문과 다름 요약표 숫자를 원문과 직접 대조 ⑤ 임의 수정·누락 목록을 맡겼더니 연도·저자가 바뀌거나 빠짐 초안의 연도·저자·호수·학술지 불일치 4건
그래서 → 목록은 원문과 대조한 뒤 에만 확정한다 · AI가 준 문헌은 확인 전까지 후보
출처: 한국연구재단 «대학 연구자를 위한 생성형 AI 연구윤리 가이드»(참고문헌 정리 부분) · 오른쪽 예는 오늘 쓰는 가상 폴더의 예
첫 번째 원칙입니다. AI가 준 문헌은 원문을 확인하기 전까지는 후보일 뿐입니다. 한국연구재단 연구윤리 가이드에는 AI가 만드는 참고문헌 문제가 유형별로 나옵니다. 아예 없는 문헌, 저자는 있는데 그 제목은 쓴 적이 없는 경우, 권호나 쪽수가 빠진 경우, 내용이 왜곡된 경우, 목록을 맡겼더니 일부가 바뀌거나 빠지는 경우입니다.
오늘 폴더의 초안에도 이런 모양이 그대로 섞여 있습니다. 그래서 원문과 대조한 뒤에만 목록을 확정합니다.
원칙 2근거는 폴더 안 원문뿐
원문에 없으면 «확인 필요» 로 남긴다
원문에 있다
그대로 옮기고 쪽수 적기 예) 수료율 88%와 71%, 결과 2쪽
≠
원문에 없다
(확인 필요) 예) 표본 수가 안 적힌 논문 3편
≠
폴더에 원문이 없다
있다·없다 단정 금지 예) 초안의 원문 없는 6건
숫자와 한계를 기억이나 짐작으로 채우면 요약표 전체를 믿을 수 없게 된다
두 번째 원칙입니다. 근거는 폴더 안 원문뿐입니다. 원문에 있으면 그대로 옮기고 쪽수를 적게 합니다. 원문에 안 적혀 있으면 확인 필요로 남기고요. 오늘 폴더에는 표본 수가 안 적힌 논문이 3편, 한계가 안 적힌 논문이 2편 있습니다.
그리고 폴더에 원문이 아예 없는 문헌은 있다 없다를 단정하지 않습니다. 초안에서 그런 건이 6건입니다. 짐작으로 채운 숫자가 하나 있으면 요약표 전체를 믿을 수 없게 됩니다.
원칙 3존재 여부의 최종 확인은 사람
AI는 대조 까지, 최종 확인은 사람이 학술 DB에서
Claude Code가 한다
폴더 안 원문과 대조 저자·연도·제목·학술지·호수가 같은지
→
남는 것
원문 없는 건 있는지 없는지 모른다 = 확인 필요
→
사람이 한다
도서관 학술 DB 검색 예) RISS·KCI, 기관 도서관
AI도 있는 문헌을 없다고, 없는 문헌을 있다고 잘못 판정할 수 있다 → «확인 필요»는 AI의 결론이 아니라 사람에게 넘기는 목록
세 번째 원칙입니다. Claude Code가 해 주는 건 폴더 안 원문과의 대조까지입니다. 저자, 연도, 제목, 학술지, 호수가 같은지 보는 거죠. 폴더에 원문이 없는 문헌은 있는지 없는지 알 수 없으니 확인 필요로 남깁니다.
그 목록을 들고 사람이 도서관 학술 데이터베이스에서 직접 찾아보는 게 최종 확인입니다. 재단 가이드에도 있는 문헌을 없다고 잘못 판단하는 경우가 나오니, 확인 필요는 AI의 결론이 아니라 사람에게 넘기는 목록이라고 생각하세요.
PART 2
2
PART 2 · 시연 준비
Claude Code로 폴더를 맡긴다
어려운 입력 없이, 폴더를 열고 반말로 부탁합니다
이제 Claude 데스크톱 앱을 열겠습니다. 오늘 쓰는 건 Code 화면이고, 직접 뭘 쳐 넣는 일은 없습니다. 평소 말투로 부탁하면 됩니다. 폴더 속 논문과 저자, 기관 이름은 전부 가상입니다.
준비Claude Code 열기
Code 화면에서 폴더 를 연다
1
앱 열기 Claude 데스크톱 앱을 열고 로그인
2
Code 탭 사이드바 위쪽 «Code». 아이콘만 보이면 마우스를 올려 이름 확인
3
폴더 고르기 «Open folder…»를 눌러 압축을 푼 실습 폴더 선택
Code는 유료 요금제에서 쓸 수 있습니다. 화면 이름과 위치는 앱 버전에 따라 다를 수 있습니다.
회사·기관 PC라면 → 앱 설치와 사용이 사내망·보안 규정이 허용하는 도구인지 먼저 확인
준비부터 하겠습니다. Claude 데스크톱 앱을 열면 왼쪽 사이드바 위쪽에 Code 탭이 있습니다. 아이콘만 보이면 마우스를 올려 이름을 확인하세요. 거기서 Open folder를 누르고 오늘 쓸 실습 폴더를 고릅니다.
유료 요금제에서 쓰는 기능이고 화면은 버전에 따라 다를 수 있습니다. 기관 PC에서는 사내망과 보안 규정이 허용하는 도구인지부터 확인하세요.
준비실습 폴더 받기
압축을 풀면 하위 폴더 4곳, 파일 33개 가 나옵니다
00_앞업무결과
과제 범위와 요구 주제 앞서 정리한 결과 1개
01_문헌PDF
논문·보고서 30개 같은 연구 두 판본·범위 밖 문헌이 섞여 있다
02·03
참고문헌 초안 · 담당자 메모 이전 담당자가 남긴 목록과 메모
초록만 있는 PDF 2개 학술대회 발표본 · 요약본 초등·대학생·제조 주제 2017년 발행 문헌
zip을 내려받아 압축을 푼 뒤, 그 폴더를 Code 화면에서 엽니다. 모든 파일은 교육용 가상 자료입니다(저자·학술지·수치 모두 가상).
실습 자료는 화면 아래 실습 자료 받기에 있습니다. 폴더 통째로 압축한 파일 하나만 받으면 됩니다. 압축을 풀면 하위 폴더 4곳에 파일 33개가 들어 있어요.
문헌 PDF가 30개인데, 일부러 섞어 둔 것이 있습니다. 같은 연구의 발표본과 요약본, 우리 사업과 관계없는 주제, 2017년에 나온 오래된 문헌, 초록만 있는 PDF입니다. 연구실 폴더에서 흔히 보는 모습이죠.
앞 업무에서 이어 받기과제 범위와 요구 주제
앞서 정리한 과제 범위·요구 주제 로 검색 범위를 정한다
과제 범위 (앞서 정리한 요구사항 체크리스트에서)
번호 요구 내용 근거 R03 총 교육 시간 120시간 이상 제안요청서 3쪽 R04 대상 시민 240명, 20명씩 12개 반 제안요청서 3쪽 R08 수강생 만족도 5점 만점에 4.0 이상 과업지시서 제4조 R14 야간·주말 반 4개 반 이상 운영 과업지시서 제5조
요구 주제 (고객·현장 인터뷰 요구분석에서)
주제 이름 A 수업 속도·난이도 B 실습 환경 C 시간대(야간·주말) D 수료 후 질문 창구 E 만족도·성과 측정 F 자료·용어
이 문서에는 «어떤 문헌을 넣고 뺄지»가 아직 없다 → 오늘 STEP 2에서 Claude Code와 함께 기준을 만든다
오늘 일은 앞 업무에서 이어집니다. 제안요청서에서 뽑은 요구사항 체크리스트의 과제 범위가 있고, 고객과 현장 인터뷰에서 뽑은 요구 주제 여섯 가지가 있습니다. 속도와 난이도, 실습 환경, 시간대, 수료 후 질문 창구, 만족도와 성과 측정, 자료와 용어입니다.
이 여섯 주제가 곧 선행연구를 찾는 범위가 됩니다. 다만 문서에는 어떤 문헌을 넣고 뺄지 기준이 없습니다. 그건 STEP 2에서 같이 만듭니다. 이 문서는 앞 업무 결과를 이 폴더에 새로 만들어 넣은 가상 자료입니다.
오늘 쓸 재료문헌 PDF
문헌 PDF는 초록·방법·결과·한계 가 이렇게 흩어져 있다
김하늘·박서준 (2022) · 가상성인학습연구 14(2)
고령 학습자 대상 AI 활용 교육의 진도 속도와 학습 지속에 관한 연구
초록(1쪽): 목적·방법·결과 본문(2쪽): 대상·표본 96명 → 결과 → 한계수료율 88% 대 71% · 한계: 단일 지역, 8주 과정
문헌 PDF 모양 표본 수 한계 김하늘·박서준 2쪽, 본문 있음 96명 있음 변상호·고은비 2쪽, 본문 있음 안 적힘 있음 엄재혁 초록 1쪽뿐 안 적힘 안 적힘 피아란 초록 1쪽뿐 안 적힘 안 적힘
빈칸은 지어내지 않고 (확인 필요) 로 남긴다 · 정리 대상 24편 중 표본 수가 없는 문헌 3편
표본 수와 한계가 안 적힌 문헌에 짐작으로 숫자를 채우면 요약표 전체를 믿을 수 없게 된다 → 원문에 없는 칸은 비워 두고 (확인 필요)
문헌 PDF 한 편은 이렇게 생겼습니다. 1쪽에 초록이 있고, 2쪽에 대상과 표본 수, 결과, 한계가 나옵니다. 이 논문은 표본 96명, 주 2회 집단 수료율 88%, 주 3회 집단 71%이고 한계는 단일 지역에 8주 과정입니다.
그런데 모든 논문이 이렇게 친절하지는 않죠. 표본 수가 안 적힌 논문이 3편, 초록만 있어서 한계가 없는 논문이 2편 있습니다. 이런 빈칸은 지어내지 않고 확인 필요로 남깁니다.
오늘 쓸 재료이전 담당자의 참고문헌 초안
초안 30건 , 원문과 맞춰 본 적이 없다
번호 초안에 적힌 참고문헌 (일부) 1 한소영·윤재민 (2022). 중장년 대상 AI 교육의 과제 난이도 단계화와 자기효능감. 가상디지털포용연구, 6(2), 55-80. 2 윤세아·구태현 (2022). 고령 학습자 AI 교육의 효과성 메타분석. 가상성인학습연구, 14(3), 101-130. 3 김하늘·박서준 (2022). 고령 학습자 대상 AI 활용 교육의 진도 속도와 학습 지속에 관한 연구. 가상성인학습연구, 14(2), 45-6… 4 권도윤 (2020). 야간 교육 운영 시 종료 시각이 수료율에 미치는 영향. 가상평생교육실천, 8(2), 77-96. 5 차예준 (2022). 초등학생 코딩 교육에서 짝 활동의 효과. 가상교육방법논총, 30(1), 15-38. 6 오세진·강다운 (2023). 네트워크 불안정이 성인 대면·온라인 병행 교육 만족도에 미치는 영향. 가상디지털포용연구, 7(1), 89-112… 7 안유진 (2025). 수료생 질문 응대 체계 설계: 사례 연구. 가상평생교육실천, 13(1), 99-122. 8 김하늘 (2023). 시민 대상 생성형 AI 교육의 수준별 운영 모형. 가상평생교육실천, 11(1), 15-40.
… 총 30건 · 담당자 메모: «지난달 채팅형 AI가 준 목록 일부 + 내가 모은 PDF 이름을 보고 적음, 원문 대조는 못 함»
겉모양은 모두 똑같이 그럴듯하다 → 어느 줄이 진짜인지는 원문과 대 봐야 안다
폴더 PDF가 있는 문헌 24건 · 원문이 없는 건 6건 (정답은 마지막에 확인)
이전 담당자가 남긴 참고문헌 초안입니다. 모두 30건이고, 겉모양은 전부 똑같이 그럴듯합니다. 담당자 메모를 보면 지난달 채팅형 AI가 준 목록 일부와 모아 둔 PDF 이름을 보고 적은 것을 섞었고, 원문 대조는 못 했다고 합니다.
어느 줄이 진짜인지는 원문과 대 봐야 압니다. 정답은 마지막에 같이 확인하겠습니다.
허락 묻는 창이 뜨면
내용을 읽고 고른다
읽기
PDF·문서 열어 보기 처음 한 번 허락하면 진행
새 파일 만들기
요약표·목록 저장 어떤 이름으로 만드는지 확인하고 허락
원본 고치기·지우기
거부 «새 파일로 만들어줘»라고 다시 부탁
창의 이름과 버튼 모양은 버전에 따라 다를 수 있습니다. 논문 PDF와 초안은 근거 자료 이니 손대지 않습니다.
일을 시키면 중간에 허락을 묻는 창이 뜰 수 있습니다. 읽기는 허락해도 되고, 새 파일을 만드는 것도 이름을 보고 허락하면 됩니다.
다만 논문 PDF나 초안 원본을 고치거나 지우겠다는 창이 뜨면 거부하고 새 파일로 만들어 달라고 다시 부탁하세요. 근거 자료가 그대로 있어야 나중에 다시 대조할 수 있습니다.
라이브 시연
STEP 1 · 폴더 살펴보기
연 폴더에서 이렇게 치기 Claude Code
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이 폴더가 우리 선행연구 정리 자료야. 폴더별로 어떤 파일이 있는지 알려줘.
논문 PDF가 몇 개인지, 같은 연구가 두 번 들어 있는 것 같은 파일, 이번 일이랑 상관없어 보이는 파일, 내용이 짧은 파일은 따로 알려줘.
원본은 절대 고치지 마.
맞는지 확인: 파일 33개 · 하위 폴더 4곳 · 문헌 PDF 30개 · 수상한 파일: 같은 연구 2쌍(발표본·요약본), 주제가 다른 문헌(초등 코딩·대학생 글쓰기·제조 안전교육), 초록만 있는 PDF 2개
처음 보는 폴더는 먼저 «뭐가 있는지»부터 묻는다 · 상관없어 보이는 파일은 Claude가 알려 주기만 하고 지우지 않는다
STEP 1, 폴더 살펴보기입니다. 바로 요약부터 시키지 않고 먼저 뭐가 들어 있는지 묻습니다. 같은 연구가 두 번 들어 있는 파일, 상관없어 보이는 파일, 내용이 짧은 파일은 따로 알려 달라고 했습니다.
결과를 보면 파일 33개, 하위 폴더 4곳, 문헌 PDF 30개여야 합니다. 발표본과 요약본, 초등 코딩과 대학생 글쓰기, 제조 안전교육, 초록만 있는 PDF가 눈에 띄어야 하고요. 마지막 줄 원본은 절대 고치지 마를 잊지 마세요.
라이브 시연
STEP 2 · 넣고 뺄 기준 정하기
폴더를 살펴봤으면 이어서 Claude Code
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00_앞업무결과 안의 문서를 읽고, 이번 선행연구에 어떤 문헌을 넣고 뺄지 기준을 정리해줘.
대상과 주제는 문서에서 뽑고, 발행 연도는 2020년 이후, 형태는 학술지 논문이나 연구보고서로 하자.
내가 안 준 기준은 만들지 말고, 정해야 하는데 없는 건 (확인 필요)로 표시해줘.
기준 내용 어디서 나왔나 대상 성인·시민 학습자(고령 포함) 앞 업무 결과: 시민 240명 대상 주제 디지털·AI 활용 교육의 운영 요소(주제 A~F 중 하나 이상) 앞 업무 결과: 요구 주제 6가지 발행 2020년 이후 내가 정해 준 기준 형태 학술지 논문·연구보고서, 원문 PDF가 있는 것 내가 정해 준 기준
기준이 문서에 없으면 Claude가 (확인 필요) 로 되묻는다 · 연도·형태처럼 사람이 정할 것은 부탁 문장에 넣는다
STEP 2는 넣고 뺄 기준을 정하는 단계입니다. 앞 업무 문서에서 대상은 성인 시민 학습자, 주제는 요구 주제 여섯 가지로 뽑힙니다. 그런데 발행 연도와 문헌 형태는 문서에 없습니다.
그래서 이 두 가지는 제가 부탁 문장에 정해 줬습니다. 2020년 이후, 학술지 논문이나 연구보고서입니다. 사람이 정할 일을 AI가 마음대로 정하지 않게 하는 게 포인트입니다. 문서에 없는 기준은 확인 필요로 표시하라고 해 두었으니 되묻는 모습이 나옵니다.
라이브 시연
STEP 3 · 문헌 골라내기
기준이 정해졌으면 이어서 Claude Code
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01_문헌PDF 안의 PDF를 전부 읽고, 방금 정한 기준으로 넣을지 뺄지 골라줘.
같은 연구가 두 번 들어 있으면 학술지에 실린 쪽을 기준으로 하나로 합쳐줘.
뺀 파일은 이유를 한 줄씩 적어줘. 결과는 새 엑셀 파일로 저장해줘.
단계 개수 계산 폴더의 PDF 30 처음 같은 연구 합치기 − 2 발표본·요약본 서로 다른 문헌 28 30 − 2 기준 밖으로 제외 − 4 대상 2 · 주제 1 · 연도 1 정리할 문헌 24 28 − 4
뺀 문헌 이유 초등학생 코딩 교육에서 짝 활동의 효과… 대상이 초등학생 대학생 글쓰기 수업에서 AI 보조 도구 … 대상이 대학생(성인 시민 학습자 아님) 제조 현장 안전교육의 가상현실 적용… 주제가 디지털·AI 교육 운영이 아님 시민 대상 스마트폰 활용 교육 운영 실태… 2020년 이전 발행(기준 밖)
30 → 28 → 24 · 2017년 문헌은 주제가 맞아도 연도 기준 밖 이라 뺀다
STEP 3은 문헌 골라내기입니다. 폴더의 PDF 30개에서, 같은 연구의 발표본과 요약본 두 개를 학술지본으로 합치면 서로 다른 문헌이 28편입니다.
거기서 기준 밖으로 4편을 뺍니다. 초등학생 코딩, 대학생 글쓰기는 대상이 달라서, 제조 안전교육은 주제가 달라서, 그리고 2017년 스마트폰 교육 문헌은 주제는 맞지만 연도 기준 밖이라서요. 남는 건 24편입니다. 30에서 28, 28에서 24, 숫자가 이어지는지 꼭 보세요.
라이브 시연
STEP 4 · 문헌별 요약표 만들기
골라냈으면 이어서 Claude Code
복사
골라낸 문헌마다 저자, 연도, 제목, 학술지, 대상과 표본 수, 목적, 방법, 결과, 한계를 표로 정리해줘.
결과 칸 숫자는 논문에 적힌 그대로 쓰고, 어느 쪽에 나오는지도 적어줘.
논문에 안 나온 내용은 지어내지 말고 (확인 필요)로 표시해줘. 같은 엑셀 파일에 새 시트로 넣어줘.
저자·연도 대상·표본 결과 (원문 그대로) 한계 근거 쪽 김하늘·박서준 2022 60세 이상 시민 학습자 · 96명 주 2회 집단 수료율 88%, 주 3회 집단 71% 단일 지역, 8주 과정 결과 2쪽 권도윤 2020 야간반 성인 수강생 · 166명 오후 8시 30분 이전 종료 반 수료율 84%, 이후 종료 반… 비교한 반이 4개뿐 결과 2쪽 홍서준 2022 수료한 시민 학습자 · 210명 지원 창구 이용 집단의 6개월 후 AI 도구 사용률 57%, … 이용 여부가 자발적이라 선 결과 2쪽 변상호·고은비 2023 수료생 · (확인 필요) 커뮤니티 참여자의 월 평균 질문 4.1건, 비참여자 0.9건 참여가 자발적이라 인과 단 결과 2쪽 피아란 2022 고령 학습자 · (확인 필요) 인쇄 자료를 받은 집단의 복습 주 2.6회, 받지 않은 집단 … (확인 필요) 결과 1쪽
24편 중 5편만 보여 줌 · 빨간 줄은 원문에 없어 비워 둔 칸 (표본 수 3편 · 한계 2편)
STEP 4, 문헌별 요약표입니다. 저자, 연도, 제목부터 대상과 표본 수, 목적, 방법, 결과, 한계까지 표로 만들게 했습니다. 결과 숫자는 논문에 적힌 그대로 쓰고 어느 쪽에 나오는지도 적게 했는데, 나중에 확인하기 위해서입니다.
화면은 24편 중 5편만 보여 드립니다. 빨간 줄은 원문에 안 적혀서 비워 둔 칸입니다. 표본 수가 없는 문헌이 3편, 한계가 없는 문헌이 2편입니다.
라이브 시연
STEP 5 · 참고문헌 초안, 있는지 대조하기
요약표를 만들었으면 이어서 Claude Code
복사
02_참고문헌초안 문서의 참고문헌을 하나씩 폴더 안 논문 원문이랑 대조해줘.
저자, 연도, 제목, 학술지, 호수가 원문과 같은지 보고, 원문과 일치 / 서지 불일치 / 폴더에 원문 없음 / 범위 밖으로 나눠서 표시해줘.
원문이 없는 건 있다 없다 단정하지 말고 (확인 필요)로 남겨줘. 폴더에는 있는데 초안에 빠진 논문도 알려줘.
판정 건수 예 원문과 일치 18 나머지 대부분 서지 불일치 4 연도 · 저자 · 호수 · 학술지 범위 밖(제외) 2 초등 코딩 · 2017년 원문 없음·확인 필요 6 있다 없다 단정 안 함 합계 30 초안 전체
불일치 4건 초안 원문 이도현 2021 2020 2021 오세진·강다 2023 오세진·강다운 오세진·강다은 홍서준 2022 15(2) 15(1) 도하윤·양시 2024 가상평생교육실천 가상학습분석저널
고친 칸: 연도 · 저자 · 호수 · 학술지 · 폴더에만 있고 초안에 빠진 문헌 2편
STEP 5가 오늘의 핵심입니다. 초안 30건을 하나씩 폴더 안 원문과 대조합니다. 원문과 일치가 18건, 서지 불일치가 4건, 범위 밖이 2건, 원문 없음이 6건으로 나와야 합니다. 합치면 30건이고요.
불일치 4건은 연도, 저자 표기, 호수, 학술지 이름이 원문과 다른 경우입니다. 그리고 원문이 없는 건은 있다 없다 단정하지 않고 확인 필요로 남깁니다. 폴더에는 있는데 초안에 빠진 문헌이 2편 있다는 것도 같이 알려 줍니다.
라이브 시연
STEP 6 · 숫자 다시 세기와 원문 대조
대조가 끝났으면 바로 이어서 Claude Code
복사
방금 만든 표의 숫자를 다시 세어줘.
폴더 문헌 수, 합친 수, 뺀 수, 정리한 수가 서로 맞는지, 참고문헌 초안 건수가 판정별로 더해서 맞는지 확인해줘.
그리고 요약표 중 5편을 골라서 결과 칸 숫자가 논문 원문이랑 같은지 쪽수와 같이 보여줘.
다시 센 것 계산 합계 문헌 수 30 − 2 − 4 24 초안 판정 18 + 4 + 2 + 6 30 최종 목록 18 + 4 + 2 24 주제별 문헌 6 + 3 + 4 + 3 + 4 + 4 24
원문 대조 원문 숫자 표 숫자 김하늘·박서준 2022 88% / 71% 같음 ✓ 권도윤 2020 84% / 66% 같음 ✓ 홍서준 2022 57% / 29% 같음 ✓ 서지후 2021 52% / 81% 같음 ✓ 하동진 2025 신뢰도 0.86 같음 ✓
24편이 두 번 다른 방법으로 세어도 24편 · Claude가 «맞다»고 해도 원문 쪽수를 열어 직접 숫자를 본다
STEP 6은 숫자 재계산과 원문 대조입니다. 폴더 문헌 수에서 합친 것과 뺀 것을 빼면 24편, 초안 판정을 더하면 30건, 최종 목록은 일치 18에 불일치 4에 추가 2를 더해 24편, 주제별 문헌도 다 더하면 24편이어야 합니다.
그리고 요약표에서 5편을 골라 결과 숫자가 원문과 같은지 쪽수와 함께 보게 합니다. 이때 Claude가 맞다고 해도 우리가 원문 쪽수를 열어 한 편은 직접 눈으로 확인하는 습관이 중요합니다.
라이브 시연
STEP 7 · 틀린 결과 바로잡기
표가 이상할 때 이렇게 다시 부탁할 때 Claude Code
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요약표 15번(변상호·고은비, 2023) 표본 수가 129명으로 적혀 있어. 논문 어디에 나와? 쪽수를 알려줘.
원문에 없으면 (확인 필요)로 고치고, 같은 식으로 표본 수나 한계가 원문에 없는데 채워 넣은 칸이 또 있는지 전부 찾아서 고친 뒤 새로 저장해줘.
이런 일이 생길 수 있다 (일부러 만든 예시)
15번 표본 수 129명 → 논문 어디에도 표본 수가 없다 → 그럴듯하게 채워 넣은 숫자
바로잡은 뒤
15번 표본 수 (확인 필요) → 같은 문제 칸: 엄재혁 · 피아란도 (확인 필요) → 표본 수 빈칸 총 3편
어긋나면 «논문 어디에 나와?»부터 묻는다 · 고친 뒤에는 STEP 6처럼 원문 쪽수를 다시 연다
STEP 7, 틀린 결과를 바로잡는 연습입니다. 일부러 만든 예시인데요, 변상호·고은비 논문의 표본 수가 129명으로 적혀 있다고 해 봅시다. 그런데 그 논문에는 표본 수가 안 적혀 있습니다. 그럴듯한 숫자를 채워 넣은 거죠.
이럴 때는 논문 어디에 나오느냐고 묻고, 원문에 없으면 확인 필요로 고치게 합니다. 같은 문제가 또 있는지도 전부 찾게 하면 엄재혁, 피아란 논문까지 모두 3편이 확인 필요로 남습니다.
라이브 시연
STEP 8 · 참고문헌 목록 저장하기
표가 맞으면 이어서 Claude Code
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확인이 끝난 문헌 24편으로 참고문헌 목록을 만들어줘. 저자 가나다 순으로 하고, 원문을 못 찾은 6건은 목록에 넣지 말고 아래에 (확인 필요) 목록으로 따로 적어줘. 범위 밖으로 뺀 것도 이유와 같이 적어줘.
워드 파일로 새로 저장하고, 맨 끝에 AI를 어디에 썼는지 적는 칸도 넣어줘.
참고문헌 목록
24편 저자 가나다 순 · 원문 확인 완료분
확인 필요
6건 목록에 넣지 않고 따로 · 사람이 학술 DB 확인
뺀 문헌 + AI 활용 기록
이유와 함께 범위 밖 2건 · 사용 모델·버전 칸
내려받은 워드 파일을 열어 보세요 · 여기까지가 Claude Code가 해 주는 일, 이 다음은 사람의 확인입니다
STEP 8, 참고문헌 목록 저장입니다. 원문 확인이 끝난 24편만 저자 가나다 순으로 담고, 원문을 못 찾은 6건은 목록에 넣지 않고 아래에 확인 필요로 따로 적게 했습니다. 뺀 문헌과 이유도 같이요.
맨 끝에는 AI를 어디에 썼는지 적는 칸을 넣었습니다. 사용한 모델과 버전은 직접 채웁니다. 결과 예시 엑셀과 워드는 화면 아래에서 받으실 수 있습니다.
폴더에 생긴 파일 확인
원본은 그대로 , 새 파일만 늘었다
실습 폴더
00_앞업무결과 · 01_문헌PDF · 02_참고문헌초안 03_기타+ 문헌 요약표와 존재 확인.xlsx · 참고문헌 목록.docx (새로)
문헌 PDF 30개와 초안의 수정 시각이 그대로 인가
엑셀에 시트가 요약표·제외·존재 확인 으로 나뉘었나
원문 없는 6건이 (확인 필요) 로 남아 있나
원본이 바뀌었거나 없는 건에 «있다»고 적혀 있으면 → «원본은 되돌려 두고, 원문 없는 건은 확인 필요로 고쳐서 다시 저장해줘»
Claude가 일을 마치면 채팅 창만 보지 말고 폴더를 직접 열어 보세요. 문헌 PDF 30개와 초안은 그대로 있고, 엑셀과 워드가 새로 늘었어야 합니다. 수정한 날짜가 바뀌지 않았는지도 보고요.
엑셀을 열면 요약표, 제외·중복, 존재 확인 시트가 나뉘어 있고, 원문 없는 6건이 확인 필요로 남아 있는지 마지막으로 확인합니다.
라이브 시연
STEP 9 · 주제별로 묶어 한눈에 보기
정리가 끝났으면 이어서 Claude Code
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정리한 24편을 앞 업무에서 정한 요구 주제 6가지 속도·난이도, 실습 환경, 시간대, 수료 후 지원, 만족도·성과 측정, 자료·용어별로 묶어줘.
주제마다 문헌이 몇 편인지, 공통으로 말하는 것 한 줄을 적고, 문헌이 적은 주제도 짚어줘.
수업 속도·난이도 6편 시간대(야간·주말) 4편 만족도·성과 측정 4편 자료·용어 4편 실습 환경 3편 수료 후 지원 3편
주제별 정리 문헌 수(총 24편) · 빨강은 가장 적은 주제(실습 환경, 수료 후 지원 각 3편) → 제안서에서 근거가 약하다고 짚을 곳 · 교육용 가상 자료
STEP 9는 주제별로 묶어 보는 단계입니다. 앞 업무에서 정한 요구 주제 여섯 가지별로 문헌이 몇 편인지 봅니다. 속도와 난이도가 6편으로 가장 많고, 실습 환경과 수료 후 지원이 각각 3편으로 가장 적습니다. 다 더하면 24편입니다.
문헌이 적은 주제는 제안서에서 근거가 약하다고 솔직히 짚어야 할 곳이고, 추가로 찾아볼 곳이기도 합니다. 숫자는 교육용 가상 자료 기준입니다.
라이브 시연
STEP 10 · 정리 순서 메모 남기기
마지막으로 한 순서를 남겨 둘 때 Claude Code
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오늘 한 순서를 선행연구 정리하는 순서라는 메모로 폴더에 저장해줘.
범위 기준 정하기, 문헌 골라내기, 요약표, 초안 대조, 숫자 다시 세기, 틀린 곳 바로잡기, 목록 저장 순서로.
다음 과제 PDF 폴더를 넣고 같은 방식으로 해줘라고 하면 그대로 하게.
다음 과제 PDF와 참고문헌 초안을 새 폴더에 넣고 «같은 방식으로 해줘» → 과제마다 같은 모양의 요약표·확인 표시
메모에 들어갈 것 범위 기준 골라내기·합치기 요약표 초안 대조 숫자 다시 세기
이번 과제
24편 · 확인 필요 6건 PDF 30개에서 시작
문헌이 추가되면
새 것만 대조 기존 요약표에 이어 붙이기
마지막, 한 순서를 남겨 둡니다. 오늘 한 일을 메모 파일로 저장해 달라고 하면 순서가 글로 남습니다. 다음 과제 PDF 폴더와 참고문헌 초안을 넣고 같은 방식으로 해줘, 한 줄이면 됩니다.
과제마다 같은 모양의 요약표와 확인 표시가 나오니 매번 틀을 새로 짜지 않아도 됩니다.
PART 3
3
PART 3 · 결과 활용
빠르게 정리하고, 확인은 사람이
얼마나 아끼는지, 확인 필요 건은 어떻게 하는지, 사람이 맡을 일
여기까지 오면 요약표와 목록은 나왔습니다. 이제 얼마나 도움이 되는지, 확인 필요로 남은 건은 어떻게 처리하는지, 어디까지가 사람의 일인지 정리하겠습니다.
얼마나 아끼나 / 벌어다 주나
읽고 옮기던 시간을 연구 설계와 제안서 쓰기 에 쓴다
문헌 요약표 만들기 (가정)
손으로: 24편 × 40분 = 16.0시간 AI 초안 + 확인: 24편 × 12분 = 4.8시간 줄어드는 시간 약 11.2시간
참고문헌 30건 대조 (가정)
전부 손으로: 30건 × 10분 = 5.0시간 원문 없는 6건만 직접 확인: 1.0시간 · 약 4.0시간 줄어든다
잘못 실리면 생기는 일 (설명)
없는 문헌이나 틀린 서지가 제안서·보고서에 실리면 신뢰가 떨어지고 수정·재제출 이 생길 수 있다
외부에 맡기던 일
문헌조사를 외부에 의뢰하던 일을 담당 연구원이 직접 하고, 남는 시간은 연구 설계·분석에 쓴다
※ 편당 40분·12분, 건당 10분은 가정입니다. 우리 기관의 실제 시간으로 바꿔 계산해 보세요
얼마나 도움이 되는지 보겠습니다. 문헌 한 편 요약에 40분 걸린다고 가정하면 24편에 16.0시간입니다. AI 초안을 만들고 사람이 확인하는 데 편당 12분이면 4.8시간이고, 약 11.2시간이 줄어듭니다. 이건 가정입니다.
참고문헌 30건을 전부 손으로 대조하면 건당 10분 가정으로 5.0시간인데, 원문 대조는 AI가 하고 원문 없는 6건만 직접 확인하면 1.0시간입니다. 남는 시간은 연구 설계와 분석, 제안서 쓰는 데 쓰시면 됩니다.
확인 필요 6건 처리사람이 하는 일
원문 없는 6건 , 이렇게 사람이 확인 한다
초안 문헌 왜 확인이 필요한가 윤세아·구태현 (2022). 고령 학습자 AI 교육의 효과성 메타분석. 가상성인학습연구, 14(3),… 폴더에 원문 없음 · 같은 호(14권) 3호는 폴더 문헌에 없음 김하늘 (2023). 시민 대상 생성형 AI 교육의 수준별 운영 모형. 가상평생교육실천, 11(1),… 저자는 폴더 문헌(김하늘·박서준 2022)에 나오지만 이 제목의 문헌은 폴더에 없음 이도현·방지수 (2020). 성인 학습자 디지털 격차와 교육 만족도. 가상디지털포용연구.… 권호·쪽수 없음 · 원문도 없음 Park, S., & Lee, M. (2021). Adult learners' persistence … 영문 문헌 · 폴더에 원문 없음 홍서준 (2024). 수료 후 지원 체계의 비용 효과. 가상평생교육실천, 12(2), 88-110.… 저자는 폴더 문헌(홍서준 2022)에 나오지만 이 제목의 문헌은 폴더에 없음 가상시 평생교육진흥원 (2023). 시민 디지털 역량 교육 성과 분석 보고서.… 기관 보고서 · 폴더에 원문 없음
1
제목·저자로 검색 도서관 학술 DB에서 제목 전체와 저자를 찾는다
2
찾으면 원문 열기 학술지·호수·쪽이 초안과 같은지 본다
3
없으면 빼기 못 찾으면 목록에서 빼고 이유를 남긴다
원문이 없어서 확인 필요로 남은 6건입니다. 저자는 폴더 문헌에 나오는데 그 제목은 확인되지 않는 경우, 권호와 쪽이 아예 없는 경우, 영문 문헌, 기관 보고서가 있습니다.
확인은 사람이 합니다. 도서관 학술 데이터베이스에서 제목과 저자로 찾고, 찾으면 원문을 열어 학술지와 호수, 쪽이 초안과 같은지 보고, 못 찾으면 목록에서 빼고 이유를 남기세요. 여기서 아직 없다고 단정하지는 마세요. 못 찾았다고 적어 두는 겁니다.
AI 활용 사실 밝히기
어디에 AI를 썼는지 보고서에 적어 둔다
적어 둘 것 (예시)
· 쓴 도구: Claude Code (모델·버전 기재 ) · 쓴 일: 문헌 요약표 초안, 서지 대조 · 확인한 사람: 담당 연구원 · 남은 일: 확인 필요 6건 DB 확인
참고문헌 목록 끝에 AI 활용 기록 칸이 있다
AI가 만든 문장을 출처 없이 그대로 쓰지 않았다
기관이 정한 AI 활용 표기 규정 을 먼저 확인했다
국가R&D AI 연구윤리 가이드(파이낸셜뉴스 보도)는 사실관계 검증, 주체적 판단, 최종 성과에 사용한 모델·버전·활용 목적 공개(투명성) 등 7가지 기준을 제시한다고 소개한다
연구에서는 AI를 어디에 썼는지 밝히는 것도 중요합니다. 파이낸셜뉴스가 소개한 국가 연구개발 AI 연구윤리 가이드에는 사실관계 검증, 주체적 판단, 그리고 최종 성과물에 사용한 모델과 버전, 활용 목적과 범위를 공개하는 투명성이 7가지 기준에 들어 있다고 합니다.
그래서 오늘 만든 참고문헌 목록 끝에 AI 활용 기록 칸을 넣었습니다. 도구, 모델과 버전, 쓴 일, 확인한 사람을 적어 두세요. 기관마다 표기 규정이 다를 수 있으니 먼저 확인하시고요.
판단은 사람이
AI는 모으고 대조 , 판단은 연구자
문헌 원문을 읽고 해석 하는 것은 연구자 — 표의 요약은 읽기의 출발점
어떤 문헌을 근거로 쓸지 , 결과를 어떻게 인용할지는 연구자가 정한다
원문 없는 6건의 존재 여부는 사람이 학술 DB에서 최종 확인한다
제안서·보고서에 실리는 참고문헌 최종본은 담당 연구원 이 한 줄씩 확인한 뒤 확정한다
여기서 선을 분명히 하겠습니다. Claude Code가 해 주는 건 모으고 대조하고 표로 정리하는 일입니다. 문헌 원문을 읽고 해석하는 건 연구자입니다. 표의 요약은 읽기의 출발점일 뿐이죠.
어떤 문헌을 근거로 쓸지, 결과를 어떻게 인용할지도 연구자가 정합니다. 원문 없는 건의 존재 여부는 사람이 학술 데이터베이스에서 최종 확인하고, 참고문헌 최종본은 담당 연구원이 한 줄씩 확인한 뒤 확정하세요.
실제 자료를 쓸 때
우리 연구 자료로 하기 전에 3가지
1
사내망·보안 규정 확인 비공개 자료와 아직 발표 전인 보고서를 외부 AI에 올려도 되는지, 사내망·보안 규정이 허용하는 도구인지 먼저 확인
2
개인정보 가리기 면담·설문 자료에 이름·연락처가 있으면 가리고(가명 처리) 공개 가능한 내용만 남긴다
3
복사본으로 PDF 폴더를 통째로 복사해 두고 그 복사본을 연다
1번 확인이 끝나기 전에는 비공개 자료와 개인정보가 든 파일을 올리지 않는다
허용된다면 → 가상 폴더로 연습한 순서 그대로, 복사본 폴더 에서 STEP 1부터
실제 우리 연구 자료로 하실 때는 세 가지만 먼저 하세요. 아직 발표 전인 보고서나 비공개 자료는 외부 AI 도구에 올려도 되는지, 사내망과 보안 규정이 허용하는 도구인지부터 확인합니다.
면담이나 설문 자료에 이름과 연락처가 있으면 가리고, 폴더는 통째로 복사해서 그 복사본으로 시작하세요.
최종 점검
제안서에 넣기 전, 5가지 확인
문헌 PDF와 초안 원본은 그대로이고, 결과는 새 파일이다
PDF 30 → 합침 −2 → 제외 −4 → 정리 24편, 숫자가 이어진다
초안 30건 = 일치 18 + 불일치 4 + 범위 밖 2 + 원문 없음 6
원문에 없는 칸(표본 수·한계)과 원문 없는 문헌이 (확인 필요) 로 남아 있다
원문 없는 6건은 사람이 학술 DB에서 확인하고, AI 활용 기록을 적었다
제안서에 넣기 전에 다섯 가지만 확인하세요. 원본은 그대로인지, 폴더 PDF 30개에서 합침과 제외를 거쳐 24편으로 숫자가 이어지는지, 초안 30건이 판정별로 더해 맞는지, 원문에 없는 칸이 확인 필요로 남았는지, 그리고 원문 없는 6건을 사람이 확인하고 AI 활용 기록을 적었는지입니다.
여러분 차례
우리 과제 PDF 폴더 로 해 보세요
1
폴더 준비 논문 PDF와 참고문헌 초안을 복사본 폴더에 (보안 확인·개인정보 가리기)
2
STEP 1~6 살펴보기 → 기준 정하기 → 골라내기 → 요약표 → 초안 대조 → 숫자 다시 세기
3
STEP 7~10 틀린 곳 바로잡기 → 목록 저장 → 주제별 묶기 → 순서 메모
오늘 쓴 부탁 문장은 영상 설명란과 JJ AI+ 학습 사이트에서 복사할 수 있습니다
이제 여러분 차례입니다. 먼저 연습용 가상 폴더로 한 번 해 보고, 익숙해지면 우리 과제 PDF 폴더로 해 보세요. 복사본 폴더에 논문 PDF와 참고문헌 초안을 모으고 보안 규정을 확인하고 개인정보를 가린 뒤 오늘 순서대로 따라가면 됩니다.
연습 폴더와 결과 예시는 화면 아래 실습 자료 받기에 있습니다. 부탁 문장은 영상 설명란에 올려 두겠습니다.
정리
요약은 빠르게, 출처는 원문으로, 확인은 사람이.
오늘 바로 우리 과제 PDF 폴더로 요약표와 존재 확인표 만들어 보기
정리하겠습니다. 요약은 AI로 빠르게 하고, 출처는 원문과 대조하고, 마지막 확인은 사람이 합니다. 그러면 문헌 정리에 쓰던 시간이 연구 설계와 분석 시간으로 바뀌고, 없는 문헌이 제안서에 실릴 걱정도 줄어듭니다.
오늘 바로, 우리 과제 PDF 폴더로 요약표와 존재 확인표를 만들어 보세요. 오늘도 고맙습니다.