교육 영상 시연용 가상 자료
JJ교육연구원(가상) · 교육 컨설팅·연수 기관 · 연구원 85명

step1
목표_앞업무결과_가상.docx, 연습문제_앞업무결과_가상.xlsx, 평가조건_가상.docx 읽어줘.
목표와 평가할 행동을 연결해줘. 4문항·25분·20점 조건도 확인해줘.
내가 안 준 내용은 지어내지 말고 (확인 필요)로 표시해줘.

step2
방금 연결표대로 서술형 4문항 만들어줘. 배점은 4·4·6·6점이야.
기본 1개·보통 2개·도전 1개로, 제시 자료만으로 풀게 해줘.
문항마다 목표·예상 난이도·시간·자료 근거를 붙여줘.
내가 안 준 내용은 지어내지 말고 (확인 필요)로 표시해줘.

step3
방금 문항마다 채점 기준표 만들어줘. 부분점과 0점도 적어줘.
문항 3은 상황 적합성·자료 근거·한계와 확인을 각각 2점으로 나눠줘.
맞춤법은 채점하지 말고, 다른 선택도 같은 기준으로 봐줘.
내가 안 준 내용은 지어내지 말고 (확인 필요)로 표시해줘.

fix
검토초안_오류포함_가상.docx는 일부러 틀리게 만든 검토 초안이야.
배점 합, 모호한 기준, 정답 유도를 찾아 고쳐줘. 고친 이유도 적어줘.
문항 4는 6점으로, 단정을 검토하는 문제로 바꿔줘.
내가 안 준 내용은 지어내지 말고 (확인 필요)로 표시해줘.

step4
방금 고친 문항과 기준으로 예시 답안을 만들어줘.
충분한 답·일부만 쓴 답·부족한 답을 문항별로 쓰고, 점수와 근거도 붙여줘.
이 답만 정답인 것처럼 쓰지 말고, 다른 답을 인정하는 조건도 적어줘.
내가 안 준 내용은 지어내지 말고 (확인 필요)로 표시해줘.

step5
답안묶음_가상.docx를 고친 기준으로 시험 채점해줘.
문항별 점수와 근거 문장을 나란히 적어줘. 특히 가상답안 나의 문항 3을 봐줘.
합계와 서로 다르게 볼 만한 기준도 다시 확인해줘.
내가 안 준 내용은 지어내지 말고 (확인 필요)로 표시해줘.

recalc
배점 4·4·6·6과 풀이 시간 4·5·8·8을 다시 더해줘.
종이 절감량과 A·B의 1인당 비용·절감액도 원자료에서 다시 계산해줘.
틀린 값이 있으면 고치고 계산 과정을 함께 보여줘.
내가 안 준 내용은 지어내지 말고 (확인 필요)로 표시해줘.

step6
지금 검토한 결과를 학생용과 교사용으로 나눠 새 파일로 만들어줘.
학생용은 평가문항_작업본.pdf, 교사용은 채점기준표_작업본.xlsx와 예시답안_작업본.docx로 해줘.
휴대폰기준표_작업본.html도 만들어줘. 저장 위치를 알려줘. 원본은 고치지 마.
내가 안 준 내용은 지어내지 말고 (확인 필요)로 표시해줘.

제공된 결과예시 파일은 제작자가 만든 비교용 자료이며 촬영 계정의 실제 실행 증빙이 아니다.